多媒體教學設備可以通過屏幕呈現教學內容、展示學習目標、提出思考與討論的問題，學生有針對性地進行閱讀、思考、討論并做出回答，多媒體對學生的學習情況與回答及時迅速地給出判斷，能xunshou大限度的發揮學生的主體作用，教學儀器促使學生積極主動的學習。同時，使用多媒體輔助教學，還便于課堂的及時反饋、知識的遷移和能力的拓展，進而培養學生的創造精神和創造能力。
利用多媒體輔助教學，有利于加大課堂內信息的容量，加快課堂教學節奏。
增大信息量是提高教學質量的重要條件。教師在一節課有限的時間里，要提高課堂教學效率，就必須充分地發揮多媒體教學在這方面的作用。眾所周知，政治課的時代性、時間性很強；現代社會，教學設備信息來源的多面性使學生已不滿足于課堂上干巴巴的講解說教。在政治課教學中充分利用多媒體手段可拓寬加深教材的知識，豐富教學內容，使學生在有限的時間里獲得盡可能多的信息。
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